工作之后，怎么學(xué)習(xí)才有用？
添加時間：2019-03-08 17:13:56
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首先，工作后為什么還要學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)有千萬個理由，但別忘了這根本的一條：為了把活干好。
現(xiàn)在的職場中真心不缺學(xué)霸，我曾經(jīng)就有一個很好學(xué)的小同事，學(xué)英語、學(xué)經(jīng)濟(jì)、考MBA、考職稱，樣樣不落，看著很上進(jìn)吧，可后來去做員工考核我才知道，這位同事在工作中能推就推、能拖就拖，可能他覺得這些活沒意思、沒技術(shù)含量，浪費他的時間，所以從來也不用心做，久而久之，大家對他的評價只有一句：呵呵，挺愛學(xué)習(xí)的……幾年后，學(xué)習(xí)上是花了十幾萬，職務(wù)上還是個小員工，也沒有被列入重點培養(yǎng)的跡象，顯然，這是光顧著學(xué)習(xí)卻忘了要把手上的活干好。公司鼓勵大家學(xué)習(xí)，開闊視野、打開格局、提高能力等等，但，他的根本目的是希望你學(xué)的東西能用在工作上，能去解決一些實際的問題啊。
而其實，要把那些看著單調(diào)的活干好并不容易，怎么打一通電話？怎么收集數(shù)據(jù)？怎么向領(lǐng)導(dǎo)匯報？當(dāng)你去琢磨怎么把這些活干得更好的時候，才會發(fā)現(xiàn)：哇，其中有這么多東西要學(xué)啊。所以，作為一個職場新人，感覺什么都不會、什么都要學(xué)的時候，更是要分清主次、抓住根本，先看看學(xué)點什么能把活干漂亮了，工作做得好才可能被晉升，被晉升了公司就可能各種花錢送你去學(xué)習(xí)，多爽。
其次，工作后到底學(xué)什么？別急著搞專業(yè)，職場基本功才是必須和通用噠。
在職場新人的咨詢中，還經(jīng)常遇到這樣的疑問：“長涓老師，我想成為一個專業(yè)人士，但是現(xiàn)在什么事都干，會不會沒有競爭優(yōu)勢啊，好擔(dān)心以后的前途。”這些年，我們都在強(qiáng)調(diào)專業(yè)主義、匠人精神，也知道發(fā)揮優(yōu)勢更有競爭力，這讓沒有一技之長的新人很著急，總想學(xué)點什么快點專業(yè)起來，一著急就會忽略一個簡單的道理：什么專業(yè)都得有扎實的基本功。就像某些手機(jī)品牌，知道自己在硬件質(zhì)量上沒有競爭力，就只能宣傳待機(jī)時間有多長，美顏功能有多強(qiáng)…...但是我用手機(jī)不是光為了省電和拍照的，蘋果一點都不省電，還是街機(jī)，因為我們最需要的是性能穩(wěn)定和綜合體驗，也就是一個手機(jī)的基本功能。
那在職場上，看上去你什么都在干，其中的基本功卻是相似的：結(jié)構(gòu)思考、公文寫作、人際溝通、表達(dá)演講、時間管理等等。當(dāng)你具備了這些基本功，再學(xué)習(xí)任何一個專業(yè)都會很快，并且不會因為換一個公司或行業(yè)就用不到。所以，乘我們還是職場新人的時候，別挑活，也別急著搞專業(yè)，先花點力氣把這些基本功學(xué)扎實了，你會發(fā)現(xiàn)，將來你能做的事情超過你想象。
最后，工作中怎么學(xué)習(xí)才更有用？答案是：思考——提出問題——解答問題。
我們大部分成人的學(xué)習(xí)要么過于功利，要么過于謙虛，功利是目的特別明確，考試、工作要求或顯示自己的淵博；謙虛是全盤接受，只要是別人說好的，就拿來看一看，好像多知道一點就更自信一點。然而，這兩種學(xué)習(xí)對我們的實際工作都起不到什么作用，因為你沒有提出自己的問題，沒有問題就無法判斷學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方法對你來說有沒有用，更談不上解決什么問題。
反之，如果我們一開始就帶著思考的習(xí)慣去工作，會不斷發(fā)現(xiàn)問題，比如：剛才的這通電話中，什么地方我說的比較好，什么地方還可以改進(jìn)？這些數(shù)據(jù)收集到了，表格也做出來了，但這些數(shù)字到底反映了什么問題？老板很忙，下次的匯報ppt能不能做的更簡潔明了些？當(dāng)你想去解答這些問題時，學(xué)習(xí)的方法也就自然地靈活多樣了，你可以直接去問某些人，也可以去百度知乎，還可以聽聽網(wǎng)課看點相關(guān)的書，總之很多時候，當(dāng)你了解了“是什么”、“發(fā)生了什么”，也就知道“為什么”以及怎么做了。
沒有經(jīng)過反思的人生是不值得過的人生，沒有學(xué)習(xí)和成長的職場經(jīng)歷就只是一段段單調(diào)的經(jīng)歷而已，要在未來的職業(yè)生涯中成功飛起，就讓我們從學(xué)會職場學(xué)習(xí)開始吧。
