美國(guó)生物工程專業(yè)就業(yè)前景在國(guó)內(nèi)外來說都很不錯(cuò)，建議去美國(guó)留學(xué)的學(xué)生第一年就開始尋求就業(yè)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取積累更多的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)。 　　

在我國(guó)，現(xiàn)在缺少環(huán)境保護(hù)這方面的人才，生物工程專業(yè)就業(yè)前景可謂一片大好，通過學(xué)習(xí)美國(guó)的生物工程專業(yè)可以掌握最先進(jìn)的治理環(huán)境的技術(shù)和方法，向美國(guó)的華盛頓、波士頓、北卡羅來納、舊金山灣和圣迭戈是美國(guó)的5大生物產(chǎn)業(yè)研究基地，這些基地除了為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)做出貢獻(xiàn)外，還為生物工程專業(yè)的研究提供了良好的環(huán)境，對(duì)于生物工程專業(yè)的學(xué)生而言，進(jìn)入這些單位是在合適不過了的，每年都有大量的優(yōu)秀畢業(yè)生進(jìn)入這些基地，同學(xué)們能夠進(jìn)入這些基地絕非偶然，因?yàn)檫@些研究基地與當(dāng)?shù)氐闹髮W(xué)和研究所有著緊密的合作關(guān)系，研究基地的經(jīng)費(fèi)主要來源就是這些大學(xué)和研究所。 　　

除了在美國(guó)就業(yè)外，國(guó)內(nèi)的就業(yè)率也很高。但是有許多學(xué)生對(duì)國(guó)內(nèi)的薪資和發(fā)展不太滿意，因此畢業(yè)生往往留在美國(guó)工作，造成了人才流失，這對(duì)于我國(guó)生物工程專業(yè)的發(fā)展很不利。其實(shí)隨著我國(guó)生物工程專業(yè)不斷的發(fā)展，像在醫(yī)藥、食品等領(lǐng)域的發(fā)展是非常好的。

美國(guó)生物工程專業(yè)就業(yè)形勢(shì)　

社會(huì)需求量：預(yù)計(jì)未來對(duì)訓(xùn)練有素的生物醫(yī)學(xué)工程師的需求會(huì)有增長(zhǎng)。由于人們的壽命變得更長(zhǎng)，在持續(xù)迅速增長(zhǎng)的健康保健行業(yè)，生物醫(yī)學(xué)工程師的前景會(huì)更好。美國(guó)勞工署預(yù)計(jì)，到2010年，生物醫(yī)學(xué)工程師的就業(yè)增長(zhǎng)將高于平均值。在修復(fù)術(shù)、人造體內(nèi)器官、計(jì)算機(jī)工具、儀器和其他醫(yī)療系統(tǒng)方面可能會(huì)出現(xiàn)新工作機(jī)會(huì)。另外，為了培養(yǎng)填補(bǔ)這些職位的生物醫(yī)學(xué)工程師，會(huì)存在對(duì)教授的需求。 　　

執(zhí)照：一些工程師的工作會(huì)對(duì)生命、健康和公共安全產(chǎn)生影響，他們必須按照50個(gè)州和哥倫比亞特區(qū)的規(guī)定注冊(cè)。要求申請(qǐng)人必須具備美國(guó)工程和技術(shù)委員會(huì)所授權(quán)工程課程的學(xué)位，并且有4年經(jīng)驗(yàn).申請(qǐng)人還要通過由工作地點(diǎn)所在州的政府組織的筆試。