一

　　高校概況

　　解讀高校招生章程，首先要了解髙?；厩闆r，包括隸屬關(guān)系、院校性質(zhì)及層次、辦學規(guī)模、院系及專業(yè)設(shè)置情況、師資狀況、科研水平及成果、收費標準、獎學助學措施、畢業(yè)生一次就業(yè)率及去向等內(nèi)容。對于設(shè)有分校及多個校區(qū)的院校，還要關(guān)注考生在哪個校區(qū)就讀，其畢業(yè)證、學位證是否帶有分?；蛐^(qū)的字樣。比如《鄭州大學2017年本科招生章程》第三條提到“學校合作舉辦的鄭州大學西亞斯國際學院相應畢業(yè)、學位證書顯示‘在本校西亞斯國際學院xx專業(yè)學習’，鄭州大學體育學院相應畢業(yè)、學位證書顯示‘在本校體育學院xx專業(yè)學習’”。通過以上信息，考生可以對想要了解的高校有個總體認識。

　　二

　　調(diào)檔比例

　　很多高校的招生章程都會提到“調(diào)檔比例”。一般情況下，按照順序志愿投檔的批次，調(diào)檔比例原則上控制在120%以內(nèi);按照平行志愿投檔的批次，調(diào)檔比例原則上控制在105%以內(nèi)。從2016年起，河南省從本科一批到高職高專批均實施了平行志愿。

　　不少考生和家長以為只要檔案被投到某個高校，就一定會被錄取，其實這樣理解是不對的。高校審閱檔案后，個別考生會因所報專業(yè)已滿且不服從專業(yè)調(diào)劑、體檢不符合要求、誠信檔案等原因被退檔。比如《中央財經(jīng)大學2017年本科招生章程》第十四條指出：“所有專業(yè)志愿都無法滿足的考生，如果服從專業(yè)調(diào)劑，將根據(jù)考生當前等效基準分調(diào)劑到當前招生計劃尚未完成的專業(yè)。所有專業(yè)志愿都無法滿足又不服從調(diào)劑的考生，做退檔處理?！?/p>

　　三

　　專業(yè)錄取規(guī)則

　　從目前各高校對進檔考生的專業(yè)安排辦法來看，主要有分數(shù)優(yōu)先、專業(yè)志愿優(yōu)先、專業(yè)級差三種方式。高校具體使用哪種方式，會在招生章程中明確說明。

　　1.分數(shù)優(yōu)先

　　“北京理工大學依據(jù)考生投檔成績從高分到低分順序錄取并安排專業(yè)，各專業(yè)志愿之間不設(shè)級差?？忌稒n分相同時按相關(guān)科目排隊擇優(yōu)確定專業(yè)：文史類考生依次比較語文、數(shù)學、文綜、外語，理工類考生依次比較數(shù)學、語文、理綜、外語;各科目分數(shù)均相同時，根據(jù)其專業(yè)志愿同時錄取?！边@是《北京理工大學2017年本科招生章程》中提到的專業(yè)錄取規(guī)則。也就是說，考生檔案一旦投到該校，專業(yè)錄取時實行分數(shù)優(yōu)先的原則，即把投檔考生從髙分到低分排隊，優(yōu)先確定排在隊首考生的專業(yè)志愿。隊首考生會被錄取到他(她)所填報的第一個專業(yè)。以此類推，假設(shè)檢索到第十名考生的志愿信息，會先看第一個專業(yè)志愿，如果該專業(yè)已完成計劃，再看第二個專業(yè)志愿，如果考生所報的第二個專業(yè)沒有完成計劃，就錄到第二個專業(yè)志愿，如果第二個專業(yè)完成計劃就看第三個專業(yè)志愿，以此類推。最后一名考生也是這樣的檢索方式，如果從第一個專業(yè)看到第五個專業(yè)均已完成計劃，在考生同意專業(yè)調(diào)劑的情況下，會把考生調(diào)劑到?jīng)]有完成計劃的專業(yè);如果考生不同意專業(yè)調(diào)劑，則會做退檔處理。

　　分數(shù)優(yōu)先的專業(yè)錄取規(guī)則較多地照顧了高分考生的利益：分數(shù)高的考生具有被自己心儀專業(yè)錄取的絕對優(yōu)勢。換句話說，在被投到同一所高校的考生中，高分考生所填報的五個專業(yè)都會享受比低分考生第一專業(yè)優(yōu)先錄取的權(quán)利。如果考生選擇的高校執(zhí)行分數(shù)優(yōu)先錄取規(guī)則，志愿填報策略相對簡單一些，只要按照自己對專業(yè)的興趣排序即可。

　　2.專業(yè)志愿優(yōu)先

　　所謂專業(yè)志愿優(yōu)先就是我們常說的“專業(yè)清”錄取規(guī)則。具體做法是，首先將每一個投檔考生按所報第一志愿專業(yè)分類，在第一志愿專業(yè)中再把考生按成績排隊，超過專業(yè)計劃數(shù)的考生過濾出來再進行第二輪錄取。第一志愿專業(yè)安排完后，將所有未定專業(yè)的考生按其第二志愿專業(yè)分類，并將第二志愿專業(yè)考生在各專業(yè)中按成績排隊，再次將超過計劃數(shù)的考生過濾出來。(注意：只有第一志愿專業(yè)未錄滿的專業(yè)，才可能錄取第二志愿專業(yè)報考的考生。)以此類推，直至處理完所有專業(yè)。如《華北水利水電大學2017年招生章程》第十五條：“以投檔成績?yōu)橐罁?jù)，實行‘志愿清、專業(yè)清，原則?！瓕τ谶M檔考生，一般先滿足其第一專業(yè)志愿，如第一專業(yè)志愿不能滿足，按其所報專業(yè)志愿先后順序，依照考生投檔成績和身體條件并參考相關(guān)單科成績擇優(yōu)錄取;投檔成績相同時，依次對比語文、數(shù)學、外語、綜合成績確定先后順序。”

　　專業(yè)志愿優(yōu)先的錄取規(guī)則較高地滿足了考生對專業(yè)選擇的要求，所以考生填報專業(yè)順序至關(guān)重要。如果第一專業(yè)選擇合適，甚至可能比分數(shù)較高的考生更具有被自己心儀專業(yè)錄取的優(yōu)勢。換句話說，在已投檔的考生中，同一個專業(yè)，低分考生作為第一專業(yè)填報，可以享受比高分考生作為第二專業(yè)填報優(yōu)先錄取的優(yōu)勢。

　　3.專業(yè)級差

　　專業(yè)級差主要考慮考生的專業(yè)志愿順序，并對非第一專業(yè)志愿考生實施不同梯度的減分，該錄取規(guī)則被一部分髙校所采用。

　　如《北京師范大學2017年招生章程》第十一條指出：“按照進檔考生的髙考實考分和專業(yè)志愿安排考生錄取專業(yè)，各專業(yè)志愿之間存在分數(shù)級差，第一與第二專業(yè)志愿間級差為2分，第二與第三專業(yè)志愿間級差為1分，其余專業(yè)志愿間無級差。”該校明確說明了采取“分數(shù)級差”的規(guī)則來進行專業(yè)錄取，并明確了專業(yè)級差的梯度分數(shù)為：2-1-0-0。如果考生的髙考分數(shù)不能滿足其第一專業(yè)志愿的要求，第二專業(yè)志愿是否被錄取，則要將考生高考總分減去2分，再進入第二專業(yè)的排序;如果第二專業(yè)志愿還不能錄取，則再減去1分，進入第三專業(yè)的排序，以此類推。

　　因此我們看出，所謂專業(yè)級差錄取規(guī)則，實際上是“專業(yè)優(yōu)先、分數(shù)級差”。需要說明的是，上述看似復雜的運算排序過程是通過計算機程序檢索瞬間完成的，減去專業(yè)級差后的考生在面對后一個專業(yè)時，是與未減專業(yè)級差的考生同等對待的。分數(shù)較高考生所填報的第一專業(yè)如果未被錄取，則要遭受減去分數(shù)級差的“懲罰”后再去面對第二專業(yè)的錄取，其高分優(yōu)勢就要打一定的“折扣”。因此，考生在閱讀招生章程時，要特別注意看高校是否按專業(yè)級差錄取，級差分數(shù)是多少。針對實行專業(yè)級差錄取的髙校，考生在填報志愿時要注意在各專業(yè)間拉開梯度，具體可參考該校往年各個專業(yè)的錄取分數(shù)。

　　列舉了這么多高校招生章程的例子，我們可以發(fā)現(xiàn)，不管髙校采取何種錄取規(guī)則，“所有專業(yè)志愿均不能滿足又不服從專業(yè)調(diào)劑的考生，都將做退檔處理”。所以，建議考生若沒有“非某某專業(yè)不上”的執(zhí)念，最好所有的院校志愿都選擇“同意專業(yè)調(diào)劑”。

　　四

　　對政策加分是否認可

　　髙考政策加分由教育部統(tǒng)一劃定范圍，各省(區(qū)、市)有一定的自主權(quán)。一般來說，各省(區(qū)、市)確定的政策加分，只適用本地區(qū)的髙校，外地高校認可與否由該高校審査決定。所以，考生的加分是否管用，一定要仔細閱讀各高校招生章程中的加分條款。不少高校在提檔時承認政策加分，但在錄取時，卻按照考生的實際高考成績和報考志愿安排專業(yè)。也就是說，提檔時加分是起作用的，但在專業(yè)錄取時，加分不起作用。比如《北京師范大學2017年招生章程》第十一條指出：“按各省級招辦確定的投檔成績(含省級招辦確認的政策加分)調(diào)檔”，后面又說“按照進檔考生的高考實考分和專業(yè)志愿安排考生錄取專業(yè)”。《南開大學2017年本科生招生章程》中指出：“南開大學在確定調(diào)檔數(shù)量和錄取分數(shù)線時，認可教育部和各省(自治區(qū)、直轄市)教育主管部門審定的全國性政策加分，但在安排專業(yè)時不考慮加分因素，只按實際高考分數(shù)(不含附加分)安排專業(yè)。”

　　如果高校對加分完全認可，加分考生會占很大優(yōu)勢。一是分數(shù)上有優(yōu)勢，專業(yè)錄取滿意度會高一些;二是高校在錄取時，都有“擇優(yōu)錄取”的傾向，從大學的角度，很愿意錄取那些在某方面有特長的考生。對于僅限調(diào)檔時認可加分的高校，考生要格外小心。因為即使檔案被投到學校，如果按實際成績安排專業(yè)，則處于相對落后的位置，被錄取到心儀專業(yè)的概率就會大大降低。所以，如果考生實際成績在報考這些學校不具有優(yōu)勢的情況下，要慎重選擇高校和專業(yè)。

　　五

　　單科成績要求

　　高考錄取時，有些高校對已投檔考生在安排專業(yè)時有單科成績的要求，主要有以下幾種方式：

　　(1)單科成績原則上應達到及格水平。如《北京大學2017年招生章程》第十三條規(guī)定：“北京大學依據(jù)考生志愿，從高分到低分的順序錄取，單科成績原則上應達到及格水平?！?/p>

　　(2)單科成績必須達到某一分數(shù)標準。如外語類專業(yè)對考生英語成績的具體要求，經(jīng)濟學類專業(yè)對數(shù)學成績時具體要求等。

　　(3)總分相同且填報專業(yè)相同的進檔考生分配專業(yè)時看某一科成績優(yōu)先排序。如《中央財經(jīng)大學2017年本科招生章程》明確規(guī)定：“等效基準分相同的考生依據(jù)以下情況優(yōu)先錄取:

　?、賹I(yè)志愿順序;

　　②數(shù)學、英語、語文單科成績?！币簿褪钦f，中央財經(jīng)大學在2017年招生錄取時，如果遇到等效基準分相同的考生，首先采用的是專業(yè)志愿優(yōu)先的原則;如果專業(yè)志愿順序相同的，則數(shù)學成績高的優(yōu)先錄取;如果數(shù)學成績也相同的，英語成績高的優(yōu)先錄取;如果數(shù)學和英語成績都相同的，那么語文成績高的優(yōu)先錄取。

　　六

　　身體條件及其他要求

　　高校對考生身體狀況的要求一般分為兩種:一種是招生院校直接以《普通高考學校招生體檢工作指導意見》為依據(jù);另一種是招生院校參考指導意見的要求，根據(jù)學校專業(yè)的性質(zhì)、特點對考生生理條件做出補充規(guī)定。如《2017年北京外國語大學本科招生章程》第十七條就有這樣的規(guī)定:“根據(jù)學校學科專業(yè)特點，凡有口吃、嘶啞或口腔有生理缺陷及耳鼻喉科疾病之一而妨礙發(fā)音的、有聽力障礙者不宜就讀。