職位目標(biāo)：云谷學(xué)校心理老師為學(xué)生、教師和家庭服務(wù)，與學(xué)校社區(qū)合作，提供學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃和系統(tǒng)支持，學(xué)生安全/危機(jī)響應(yīng)服務(wù)，SEL課程設(shè)計(jì)和授課。職責(zé)：1. 負(fù)責(zé)學(xué)校SEL課程的設(shè)計(jì)和教學(xué) ，包括協(xié)同備課和協(xié)同授課2. 與班級(jí)/年級(jí)/學(xué)段合作，指導(dǎo)或完善SEL課程在不同學(xué)科領(lǐng)域的實(shí)施3. 進(jìn)行個(gè)人/小組心理輔導(dǎo)，以解決學(xué)生在社交，行為，情緒，心理健康等方面的需求4. 為教師、家長(zhǎng)和學(xué)校社區(qū)提供關(guān)于學(xué)校SEL課程的工作坊 以解決學(xué)校社區(qū)的需求5. 為學(xué)生、教師，家長(zhǎng)提供咨詢服務(wù)，提供學(xué)生個(gè)性化/家庭支持的策略/資源6. 及時(shí)了解學(xué)生心理健康的需求和面臨的挑戰(zhàn)7. 進(jìn)行學(xué)生安全/危機(jī)篩查，并提供危機(jī)干預(yù)策略8. 跟蹤記錄學(xué)生心理輔導(dǎo)進(jìn)程，分析評(píng)估結(jié)果，對(duì)于干預(yù)結(jié)果進(jìn)行研究和成因分析，形成數(shù)據(jù)沉淀9. 建立轉(zhuǎn)介資源清單，將學(xué)校無(wú)法滿足其需求的學(xué)生和家庭轉(zhuǎn)介給外部專業(yè)機(jī)構(gòu)，并保持與轉(zhuǎn)介機(jī)構(gòu)的聯(lián)系資質(zhì)和經(jīng)驗(yàn)要求：1. 學(xué)校心理輔導(dǎo)/心理學(xué)相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷，及有效證書2. 至少兩年學(xué)校心理輔導(dǎo)老師工作經(jīng)驗(yàn)，有個(gè)體心理咨詢或團(tuán)隊(duì)心理輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)3. 能夠設(shè)計(jì)校本化心理課程或SEL課程4. 能夠建立有效的團(tuán)隊(duì)合作/溝通，支持和促進(jìn)學(xué)生成就，為實(shí)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的學(xué)業(yè)和社交成功的共同目標(biāo)而努力5. 能夠在動(dòng)態(tài)和快節(jié)奏的環(huán)境中工作6. 有雙語(yǔ)學(xué)?；驀?guó)際學(xué)校工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先7. 有特殊教育背景者優(yōu)先

云谷學(xué)校是阿里合伙人投資創(chuàng)辦的民辦學(xué)校，是一所耕耘本土、放眼世界的中國(guó)學(xué)校。其發(fā)起初衷是為教育創(chuàng)新做一點(diǎn)嘗試。云谷學(xué)校已于2021年搬遷至全新校區(qū)——位于西湖區(qū)三墩鎮(zhèn)“云谷板塊”。 隨著城西科創(chuàng)大走廊——“硅谷夢(mèng)想地”的規(guī)劃落定，這塊正被開發(fā)的寶地將成為全國(guó)云計(jì)算和大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)中心，杭州智慧城市新引擎。云谷大校區(qū)計(jì)劃總投資10億元以上，建設(shè)用地面積220畝，涵蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中學(xué)段，滿足3000人同時(shí)就學(xué)。在云谷，我們期望孩子們擁有寶貴的“云谷”品格：既有凌“云”之志，又能虛懷若“谷”，成為具有仁愛(ài)精神、獨(dú)立意志、社會(huì)擔(dān)當(dāng)、終身學(xué)習(xí)力和幸福感的地球公民。