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青島人才網(wǎng)

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  • 所屬行業(yè):
    • 雙語數(shù)學(xué)老師

      面議 | 青島市 | 本科 | 1年以下

      發(fā)布于:2024-10-16 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      工作職責(zé):1、教授美國高中數(shù)學(xué)課程,使用英文原版和中方教材;2、教授AP微積分或AP統(tǒng)計課程,輔導(dǎo)學(xué)生參加相應(yīng)考試。3、組織和輔導(dǎo)學(xué)生參加數(shù)學(xué)相關(guān)國內(nèi)國際活動和比賽;4、參加學(xué)校重要活動和會議。工作要求:1、國內(nèi)外數(shù)學(xué)或相關(guān)專業(yè)本科以上學(xué)歷,碩士優(yōu)先;2、英語...
    • 小學(xué)副校長

      面議 | 青島市 | 本科 | 1年以下

      發(fā)布于:2024-10-16 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      崗位職責(zé):1、負(fù)責(zé)制定學(xué)校年度發(fā)展規(guī)劃及財務(wù)預(yù)算,并報學(xué)校理事會批準(zhǔn),對學(xué)校整體辦學(xué)成果負(fù)責(zé);2、負(fù)責(zé)執(zhí)行和落實理事會及上級教育主管部門的文件精神,定期匯報,有效溝通,確保辦學(xué)行為的合法和規(guī)范。 3、負(fù)責(zé)雙語學(xué)校的前期籌備,包括但不限于校區(qū)改造、課程建設(shè)、團隊...
    • 教學(xué)研發(fā)與創(chuàng)新崗位

      面議 | 青島市 | 碩士 | 無經(jīng)驗

      發(fā)布于:2024-10-16 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      1、教學(xué)創(chuàng)新研究:關(guān)注國際高等教育教學(xué)創(chuàng)新發(fā)展前沿趨勢,研究國際高等教育教學(xué)創(chuàng)新研究成果的本土化應(yīng)用,進行國際高等教育創(chuàng)新教學(xué)研究,完成相關(guān)分析報告2、教學(xué)資源建設(shè):研究線上、線下、國際、國內(nèi)相關(guān)專業(yè)優(yōu)質(zhì)課程,各類精品課程,慕課資源,及實驗實訓(xùn)實踐類等與教學(xué)相...
    • 教務(wù)處副處長

      面議 | 青島市 | 碩士 | 1年以下

      發(fā)布于:2024-10-16 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      崗位職責(zé): ●協(xié)助處長貫徹落實學(xué)校戰(zhàn)略規(guī)劃,做好人才培養(yǎng)和教學(xué)改革相關(guān)工作●協(xié)助處長做好專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)等教學(xué)建設(shè)與管理工作●負(fù)責(zé)落實、檢查和監(jiān)督各院部教研活動實施,協(xié)助進行教務(wù)處層面的教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)與評價?!褙?fù)責(zé)教師教研教改成果申報的通知傳達、組織...
    • 教務(wù)處管理人員

      面議 | 青島市 | 碩士 | 1年以下

      發(fā)布于:2024-10-16 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      教務(wù)處管理人員(國際化方向)崗位職責(zé):1、協(xié)助部門負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)學(xué)校中青年骨干教師或相應(yīng)團隊,打造具有國際特色的課程體系及教師成長、教學(xué)管理制度。2、 協(xié)助部門負(fù)責(zé)人做好教育教學(xué)的日常管理、專業(yè)建設(shè)、教學(xué)改革與發(fā)展、質(zhì)量工程建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控等工作。3、 負(fù)責(zé)國際...
    • 大學(xué)教師/教授

      面議 | 青島市 | 碩士 | 無經(jīng)驗

      發(fā)布于:2024-10-16 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      1.高質(zhì)量完成人工智能專業(yè)的核心課程授課任務(wù);根據(jù)技術(shù)發(fā)展和市場需求不斷優(yōu)化課程內(nèi)容,改進教學(xué)方法,完善課程體系。2.以學(xué)生為中心,以目標(biāo)為導(dǎo)向(OBE),培養(yǎng)具備深刻人工智能領(lǐng)域理解的學(xué)生,包括:教授人工智能相關(guān)專業(yè)知識;帶領(lǐng)、指導(dǎo)學(xué)生完成實操項目、專業(yè)競賽...
    • 中外合作項目市場專員

      面議 | 青島市 | 碩士 | 1年以下

      發(fā)布于:2024-10-16 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      一、工作職責(zé):1.活動運營:全面負(fù)責(zé)各類線下活動的策劃、組織、執(zhí)行、監(jiān)控和總結(jié)工作,確保活動順利進行并達到預(yù)期效果。2.市場宣傳:主導(dǎo)市場調(diào)研,市場活動文案的創(chuàng)意構(gòu)思、策劃與撰寫,負(fù)責(zé)宣傳品的設(shè)計、制作與發(fā)布,以提升學(xué)校各類留學(xué)項目的影響力。3.物料管理與費用...
    • 國際合作專員

      面議 | 青島市 | 碩士 | 1年以下

      發(fā)布于:2024-10-16 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      崗位職責(zé)1. 國際學(xué)生的招生工作;2. 維護現(xiàn)有的院校合作發(fā)展關(guān)系,并主動建立,拓展新的院校,海外教育機構(gòu)的合作關(guān)系;3. 熟悉學(xué)院的專業(yè),課程,承擔(dān)現(xiàn)有國際合作項目的運行。崗位要求1. 碩士研究生學(xué)歷,專業(yè)不限,海外留學(xué)經(jīng)歷者優(yōu)先;2. 具備3年及以上工作經(jīng)...
    • 學(xué)生工作負(fù)責(zé)人

      面議 | 青島市 | 碩士 | 無經(jīng)驗

      發(fā)布于:2024-10-16 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      一、崗位職責(zé)(包括但不限于)(一)對學(xué)生工作富有熱情,熟悉了解學(xué)生工作,有志于成為學(xué)生成長成才的人生導(dǎo)師和引路人。(二)科學(xué)規(guī)劃學(xué)院學(xué)生工作,構(gòu)建和完善學(xué)院學(xué)生工作管理機制,健全學(xué)生工作制度。(三)落實學(xué)校及學(xué)院關(guān)于學(xué)生工作的各項決策部署,全面負(fù)責(zé)本學(xué)院學(xué)生黨...
    • 建筑學(xué)院副院長

      面議 | 青島市 | 博士 | 無經(jīng)驗

      發(fā)布于:2024-10-16 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      崗位職責(zé): 1.在院長領(lǐng)導(dǎo)下,配合院長做好建筑學(xué)院的教學(xué)、科研和行政管理工作。 2.根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,配合院長組織擬定建筑學(xué)院的中長期發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃,提出 具體改革措施。 3.負(fù)責(zé)教學(xué)工作,推進教育教學(xué)改革,建立健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,嚴(yán)格教學(xué)管理,保證...
    • 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)教...

      面議 | 青島市 | 碩士 | 1年以下

      發(fā)布于:2024-10-16 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      崗位職責(zé)1.高質(zhì)量完成數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)的核心課程授課任務(wù);根據(jù)技術(shù)發(fā)展和市場需求不斷優(yōu)化課程內(nèi)容,改進教學(xué)方法,完善課程體系。2.以學(xué)生為中心,以目標(biāo)為導(dǎo)向(OBE),培養(yǎng)具備深刻數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)領(lǐng)域理解的學(xué)生,包括:教授大數(shù)據(jù)技術(shù)、數(shù)據(jù)科學(xué)相關(guān)專...
    • 電氣專業(yè)教師

      面議 | 青島市 | 碩士 | 無經(jīng)驗

      發(fā)布于:2024-10-16 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      崗位職責(zé):1.具有高尚的師德、學(xué)術(shù)道德和良好的教風(fēng)。2.編制授課計劃,建設(shè)教學(xué)資源,承擔(dān)課程講授、批改作業(yè)、輔導(dǎo)答疑、考試考核等教學(xué)環(huán)節(jié)的組織實施與質(zhì)量管理,指導(dǎo)并推進理論與實踐教學(xué)、課外學(xué)習(xí)實習(xí)、就業(yè)、畢業(yè)設(shè)計等的執(zhí)行與質(zhì)量管理。3.積極參加學(xué)院的學(xué)術(shù)活動,...
    • 機械專業(yè)教師

      面議 | 青島市 | 碩士 | 無經(jīng)驗

      發(fā)布于:2024-10-16 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      崗位職責(zé):1.具有高尚的師德、學(xué)術(shù)道德和良好的教風(fēng)。2.承擔(dān)機械制造及其自動化專業(yè)的實踐課程教學(xué)任務(wù),確保課程質(zhì)量和學(xué)生滿意度。編制實踐課程教案、授課計劃,并根據(jù)課程要求準(zhǔn)備實驗報告和實訓(xùn)材料,確保教學(xué)活動有序、高效地進行。指導(dǎo)學(xué)生進行實踐操作,關(guān)注學(xué)生的操作...
    • 計算機科學(xué)與技術(shù)教研室主任

      面議 | 青島市 | 碩士 | 1年以下

      發(fā)布于:2024-10-16 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      【崗位職責(zé)】1. 負(fù)責(zé)計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的教學(xué)、科研和行政管理工作。2. 組織制定計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的教學(xué)計劃、學(xué)科建設(shè)、教學(xué)改革、師資隊伍建設(shè)、實習(xí)實踐工作的工作計劃及落地執(zhí)行。3. 準(zhǔn)確把握計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的國內(nèi)外發(fā)展情況和趨勢,組織團隊積極有效地...
    • 人工智能教研室主任

      面議 | 青島市 | 碩士 | 1年以下

      發(fā)布于:2024-10-16 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      【崗位職責(zé)】1. 負(fù)責(zé)人工智能專業(yè)的教學(xué)、科研和行政管理工作。2. 組織制定人工智能專業(yè)的教學(xué)計劃、學(xué)科建設(shè)、教學(xué)改革、師資隊伍建設(shè)、實習(xí)實踐工作的工作計劃及落地執(zhí)行。3. 準(zhǔn)確把握人工智能專業(yè)的國內(nèi)外發(fā)展情況和趨勢,組織團隊積極有效地開展具有前瞻性且富有成果...
    • 大數(shù)據(jù)教研室主任

      面議 | 青島市 | 碩士 | 1年以下

      發(fā)布于:2024-10-16 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      【崗位職責(zé)】1. 負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)的教學(xué)、科研和行政管理工作。2. 組織制定數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)的教學(xué)計劃、學(xué)科建設(shè)、教學(xué)改革、師資隊伍建設(shè)、實習(xí)實踐工作的工作計劃及落地執(zhí)行。3. 準(zhǔn)確把握數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)的國內(nèi)外發(fā)展情況和趨勢,組織團...
    • 界面交互設(shè)計教師(計算機應(yīng)...

      面議 | 青島市 | 碩士 | 無經(jīng)驗

      發(fā)布于:2024-10-16 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      崗 位 職 責(zé) :1.基本要求:按照教學(xué)規(guī)范和教學(xué)大綱高質(zhì)量完成計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)課程的授課任務(wù);根據(jù)技術(shù)發(fā)展和市場需求不斷優(yōu)化課程內(nèi)容,改進教學(xué)方法,完善課程教學(xué)體系。2.以學(xué)生為中心,以目標(biāo)為導(dǎo)向(OBE),培養(yǎng)具有計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)素養(yǎng)的學(xué)生,包括:教...
    • 人工智能專業(yè)教師

      面議 | 青島市 | 碩士 | 無經(jīng)驗

      發(fā)布于:2024-10-16 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      崗位職責(zé):1.高質(zhì)量完成人工智能專業(yè)的核心課程授課任務(wù);根據(jù)技術(shù)發(fā)展和市場需求不斷優(yōu)化課程內(nèi)容,改進教學(xué)方法,完善課程體系。2.以學(xué)生為中心,以目標(biāo)為導(dǎo)向(OBE),培養(yǎng)具備深刻人工智能領(lǐng)域理解的學(xué)生,包括:教授人工智能相關(guān)專業(yè)知識;帶領(lǐng)、指導(dǎo)學(xué)生完成實操項目...
    • 軟件工程專業(yè)教師

      面議 | 青島市 | 碩士 | 無經(jīng)驗

      發(fā)布于:2024-10-16 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      崗位職責(zé):1.基本要求:按照教學(xué)規(guī)范和教學(xué)大綱高質(zhì)量完成軟件工程專業(yè)課程的授課任務(wù);根據(jù)技術(shù)發(fā)展和市場需求不斷優(yōu)化課程內(nèi)容,改進教學(xué)方法,完善課程教學(xué)體系。2.以學(xué)生為中心,以目標(biāo)為導(dǎo)向(OBE),培養(yǎng)具有軟件工程專業(yè)素養(yǎng)的學(xué)生,包括:教授軟件工程相關(guān)專業(yè)知識...
    • 視覺傳達系系主任

      面議 | 青島市 | 碩士 | 1年以下

      發(fā)布于:2024-10-16 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      崗位職責(zé):1. 負(fù)責(zé)視覺傳達專業(yè)的專業(yè)發(fā)展方向規(guī)劃與實施;2. 負(fù)責(zé)視覺傳達系日常行政工作;3. 領(lǐng)導(dǎo)并組建專業(yè)科研創(chuàng)新團隊,完成高水平教科研項目;4. 負(fù)責(zé)省級專業(yè)、課程的建設(shè)及申報;5. 通過自身具備的本學(xué)科前瞻的學(xué)術(shù)視野、扎實的專業(yè)知識和較強的研究能力,...
    • 藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院動畫系主任

      面議 | 青島市 | 碩士 | 1年以下

      發(fā)布于:2024-10-16 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      一、崗位職責(zé):1.負(fù)責(zé)動畫專業(yè)的專業(yè)發(fā)展方向規(guī)劃與實施;2.領(lǐng)導(dǎo)并組建專業(yè)科研創(chuàng)新團隊,完成高水平教科研項目;3.負(fù)責(zé)省級一流專業(yè)、一流課程的建設(shè)及申報;4.通過自身具備的本學(xué)科前瞻的學(xué)術(shù)視野、扎實的專業(yè)知識和較強的研究能力,引領(lǐng)學(xué)科的發(fā)展;5.引領(lǐng)并帶動青年...
    • 體育教練

      面議 | 青島市 | 本科 | 無經(jīng)驗

      發(fā)布于:2024-10-16 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      崗位福利: 1.住房補貼 2.定期教練員培訓(xùn) 3.職業(yè)拳手規(guī)劃 崗位要求:1.體育教育, 運動訓(xùn)練專業(yè)優(yōu)先 2.熱愛拳擊, 身體素質(zhì)好, 熱愛工作 3.有教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先, 語言溝通能力 4.有團隊合作精神, 富有責(zé)任心 5.一級二級運動員優(yōu)先, 退伍軍人優(yōu)先 ...
    • 商務(wù)經(jīng)理/主管

      面議 | 青島市 | 大專 | 1年以下

      發(fā)布于:2024-10-16 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      職位概述:負(fù)責(zé)推動公司與院校之間的產(chǎn)教融合項目,拓展和維護校區(qū)合作關(guān)系,促進教育資源與產(chǎn)業(yè)需求的有效對接,以實現(xiàn)人才培養(yǎng)和企業(yè)發(fā)展的雙贏。崗位職責(zé):1. 執(zhí)行產(chǎn)教融合發(fā)展策略,包括主要針對工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)集成電路、物聯(lián)網(wǎng)數(shù)字家庭/社區(qū)/城市、5G等。2. 主動尋找、...
    • 銷售經(jīng)理/主管

      面議 | 青島市 | 大專 | 1年以下

      發(fā)布于:2024-10-16 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      職位概述:負(fù)責(zé)推動公司與院校之間的產(chǎn)教融合項目,拓展和維護校區(qū)合作關(guān)系,促進教育資源與產(chǎn)業(yè)需求的有效對接,以實現(xiàn)人才培養(yǎng)和企業(yè)發(fā)展的雙贏。 崗位職責(zé): 1.?執(zhí)行產(chǎn)教融合發(fā)展策略,包括主要針對工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)集成電路、物聯(lián)網(wǎng)數(shù)字家庭/社區(qū)/城市、5G等。2.?主動尋...
    • 校企合作 銷售代表

      面議 | 青島市 | 大專 | 1年以下

      發(fā)布于:2024-10-16 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      職位概述:負(fù)責(zé)推動公司與院校之間的產(chǎn)教融合項目,拓展和維護校區(qū)合作關(guān)系,促進教育資源與產(chǎn)業(yè)需求的有效對接,以實現(xiàn)人才培養(yǎng)和企業(yè)發(fā)展的雙贏。 崗位職責(zé): 1.?執(zhí)行產(chǎn)教融合發(fā)展策略,包括主要針對工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)集成電路、物聯(lián)網(wǎng)數(shù)字家庭/社區(qū)/城市、5G等。2.?主動尋...
    • 總經(jīng)理助理 相同職位

      面議 | 青島市 | 本科 | 無經(jīng)驗

      發(fā)布于:2024-10-16 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      助理崗位職責(zé):1、協(xié)助總經(jīng)理完成公司各類業(yè)務(wù)工作,與客戶對接、合同簽訂跟進及管理、公司業(yè)務(wù)介紹及關(guān)系維護等;2、負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)運營管理的持續(xù)優(yōu)化和改進3、負(fù)責(zé)總經(jīng)理日?;顒影才拧⑸衔缜⒄?、和對外接待等活動4、承上啟下,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各部門工作及下達總經(jīng)理工作部署、統(tǒng)一思想...
    • 產(chǎn)教融合項目經(jīng)理

      面議 | 青島市 | 大專 | 無經(jīng)驗

      發(fā)布于:2024-10-16 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      1、根據(jù)公司戰(zhàn)略,統(tǒng)籌產(chǎn)教融合項目在國內(nèi)的市場拓展;2、開發(fā)維護各類企業(yè)客戶,跟進企業(yè)動態(tài)和人才需求情況,建立企業(yè)資源庫;3、及時了解并跟進國家和地方政策,結(jié)合相關(guān)項目獲取政策支持;4、統(tǒng)籌畢業(yè)生實習(xí)及就業(yè)相關(guān)工作,積極促進就業(yè)率提升。
    • 高中俄語老師

      面議 | 青島市 | 本科 | 無經(jīng)驗

      發(fā)布于:2024-10-16 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      青島高中俄語教師崗位工作性質(zhì):全職面授課教師。工作地點:青島膠州或西海岸各合作高中。招聘要求:1、身心健康,形象好,有親和力。2、熱愛教育事業(yè),遵紀(jì)守法,具有良好的政治素養(yǎng)和職業(yè)道德。3、具有高度的事業(yè)心、責(zé)任感、抗壓能力及較強團隊合作精神。4、全日制俄語專業(yè)...
    • 產(chǎn)品經(jīng)理 相同職位

      8-13萬 | 青島市 | 本科 | 1年以下

      發(fā)布于:2024-10-15 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      崗位職責(zé):1.負(fù)責(zé)集團線上課程技術(shù)支持和營銷推廣及維護,在線教育系統(tǒng)的具體運營和產(chǎn)品設(shè)計工作。結(jié)合集團發(fā)展戰(zhàn)略,策劃相應(yīng)的活動和教育產(chǎn)品,有能力合理并充分運營集團資源,了解線上與線下多緯度的運營策略;2.協(xié)調(diào)開發(fā)需求產(chǎn)品做系統(tǒng)優(yōu)化設(shè)計;3.根據(jù)市場客戶需求完善...
    • 日語教研員

      5-8萬 | 青島市 | 碩士 | 1年以下

      發(fā)布于:2024-10-15 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

      工作內(nèi)容:1、開展教學(xué)研究,指導(dǎo)培訓(xùn)小語種老師的教學(xué)工作,不斷改進教學(xué)方法,豐富教學(xué)策略,提高教學(xué)質(zhì)量。2、教學(xué)管理,對小語種教學(xué)過程進行質(zhì)量監(jiān)控,通過分析、研究,提出改進教學(xué)的意見和建議。3、教研活動,定期到各地高中進行教研。任職要求:日語專業(yè)碩士畢業(yè),有高...
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